QUINCE PRIMAVERAS

De niña a mujer
de Henry Ricardo

De niña a mujer, han pasado tus días
De niña a mujer, el tiempo te escondía
ahora extiendes tus alas de mariposa
esperando a quien regalarle tus besos de rosas.

De niña a mujer, olvidaste tus muñecas
De niña a mujer, se acabaron tus quejas
ha cambiado el sonido de tus pasos
cuando con paso firme a la vida te enfrentas.

De niña a mujer, has escuchado mis consejos
De niña a mujer, el tiempo se ha hecho viejo
tu voz canta la alegría de crecer
mi corazón por verte niña otra vez.

Eres una hermosa niña que hoy se viste de mujer

SEMANA DE LA CONVIVENCIA

"La escuela ha de volverse no sólo un lugar para aprender números y letras y trabajar con cuadernos, sino en un espacio para la socialización, para la expresión y ampliación de su cultura, para la adquisición de muchos conocimientos y experiencias y en la posibilidad para construir conjuntamente con sus compañeros, las normas de grupo"

("La calidad de la educación: cómo entenderla y evaluarla", Facundo Ángel y Rojas Carlos.)

APRENDIZAJE LÚDICO

El estudiante no es un ser pasivo que se limita a reproducir mecánicamente los modelos que se le proponen, sino que es un sujeto activo que reconstruye la realidad, actuando sobre ella.

GUÍA PARA EL APRENDIZAJE LÚDICO

Cada persona y grupo disfruta y siente placer por lo que busca y hace. Se involucra el juego, la fantasía, la imaginación y la creación. La expresión corporal, oral, gráfica y plástica, son el componente esencial en la búsqueda de significados, símbolos, nociones y relaciones interpersonales.

PUBLICACIONES

Profes, muchachos: una manera de aprender, trabajar y divertirse: ¡Ánimo!

MIS DATOS...

BEATRIZ ELENA MORALES MOLINA

* Licenciada en Español y Literatura de la Universidad de Medellín.
*Curso Windows, Word, Excel, Access, 80 horas, Comfenalco, 1997
*Curso Correo Electrónico, Redes, Agenda, Word y Excel Avanzado, Cuaderno, 80 horas, Comfenalco, 1997.
*Seminario Evaluación por Competencias, 2002, Fundación Universitaria Luis Amigó
*Nivel II de Sistemas, 40 horas, CEDECO, 2002
*Seminario-Taller sobre Promoción de Lectura, Comfenalco, 48 horas, 2004
*Diplomado Cualificación didáctica orientada al mejoramiento de competencias en el área de lenguaje. 120 horas, Universidad de Antioquia, 2004
*Aplicación de las TIC en el aula, 26 horas, SENA, 2006
*Programa Intel Educar nivel introductorio, 2007
*Enseñanza de la Comprensión de textos, 8 horas, Aula Taller de Lenguaje, Escuela del Maestro, Secretaría de Educación-Universidad de Antioquia, 2008
*Juegos con palabras, Aula Taller Escuela del Maestro, Secretaría de Educación-Universidad de Antioquia, 8 horas, 2008
*Asistente al XXV Congreso Nacional de Lingüística, Literatura y Semiótica, 2008
*Programa de Inglés Curso Básico Nivel 1 para Docentes en ejercicio, 135 horas, Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia, 2008
*Programa de Inglés Curso Básico Nivel 2 para Docentes en ejercicio, 135 horas, Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia, 2009 (curso actual).
*Capacitación a docentes en educación por competencias, convenio Municipio de Medellín-Universidad de Antioquia-Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. 20 horas, agosto de 2009.

DESDE LA LÚDICA

APRENDIZAJE LÚDICO