- Mejoran los productos finales de los alumnos y por lo tanto aumentan el aprendizaje.
- Cuando los alumnos reciben rúbricas de antemano, entienden cómo los evaluarán y pueden prepararse.
- Permiten evaluar las competencias relacionadas con síntesis, aplicación, crítica, producción escrita, etc.
- Posibilita que los estudiantes realicen la evaluación de sus propias realizaciones (autoevaluación, heteroevaluación), conociendo los criterios de calificación con que serán evaluados.
- Muestra a los estudiantes los diferentes niveles de logro que pueden alcanzar en un trabajo, proporcionando los aspectos que deben cumplir para alcanzar niveles superiores y altos de calificación.
- Posibilita al docente una evaluación objetiva, justa e imparcial de los trabajos de los estudiantes mediante una escala que mide las habilidades y el desempeño de los educandos.
En los enlaces encontrará las rúbricas diseñadas por el equipo de Humanidades Lengua Castellana de la Institución Educativa La Esperanza.
